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<\/p>\nConakry, le 11 ao\u00fbt 2026-Le Premier ministre, Chef du Gouvernement, Amadou Oury BAH, a re\u00e7u les 26 laur\u00e9ats des concours d\u2019entr\u00e9e dans plusieurs grandes \u00e9coles africaines de statistique et d\u2019\u00e9conomie. Ils ont \u00e9t\u00e9 introduits par le Ministre du Plan, de la Coop\u00e9ration internationale et du D\u00e9veloppement, Isma\u00ebl NABE, accompagn\u00e9 de la Ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l\u2019Innovation, Djami DIALLO. Cette rencontre a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de saluer l\u2019excellence de ces jeunes Guin\u00e9ens et de r\u00e9affirmer l\u2019engagement du Gouvernement en faveur du d\u00e9veloppement du capital humain, de la ma\u00eetrise des donn\u00e9es statistiques et du renforcement des capacit\u00e9s nationales.<\/p>\n
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\u00c0 travers cette audience, le Gouvernement entend donner une port\u00e9e particuli\u00e8re \u00e0 la r\u00e9ussite des laur\u00e9ats de l\u2019Institut national de la statistique (INS). Au-del\u00e0 du succ\u00e8s \u00e0 un concours, leur admission dans des \u00e9tablissements africains de r\u00e9f\u00e9rence constitue, selon les diff\u00e9rents intervenants, une responsabilit\u00e9 nouvelle : celle de contribuer demain \u00e0 la conception, \u00e0 la planification et au pilotage des politiques publiques de la Guin\u00e9e.<\/p>\n
Sur les 26 laur\u00e9ats, figurent 20 gar\u00e7ons et 6 jeunes filles, une repr\u00e9sentation qui traduit \u00e9galement la volont\u00e9 de promouvoir l\u2019acc\u00e8s des jeunes femmes aux fili\u00e8res d\u2019excellence et aux responsabilit\u00e9s li\u00e9es \u00e0 la transformation du pays.<\/p>\n
Pour le Ministre Isma\u00ebl NABE, l\u2019enjeu d\u00e9passe largement la r\u00e9ussite \u00e0 un concours. Il s\u2019agit de pr\u00e9parer des comp\u00e9tences capables de prendre part \u00e0 la construction de la Guin\u00e9e de demain. Cette orientation s\u2019inscrit directement dans la vision de transformation port\u00e9e par le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique, notamment \u00e0 travers Simandou 2040. Le programme, souligne le ministre, ne saurait \u00eatre r\u00e9duit aux seules infrastructures, \u00e0 l\u2019industrialisation ou \u00e0 la croissance \u00e9conomique. Il doit \u00e9galement \u00eatre compris comme un vaste projet de transformation du capital humain.<\/p>\n
Dans cette architecture, les statisticiens et les d\u00e9mographes occupent une position strat\u00e9gique. Car, dans une \u00e9conomie o\u00f9 la donn\u00e9e est devenue un actif majeur, il n\u2019est plus possible de planifier efficacement sans conna\u00eetre, de d\u00e9cider sans mesurer et d\u2019\u00e9valuer une politique publique sans disposer de donn\u00e9es fiables. La connaissance pr\u00e9cise de la population, des territoires, des besoins, des vuln\u00e9rabilit\u00e9s et des potentialit\u00e9s devient ainsi une condition essentielle de l\u2019efficacit\u00e9 de l\u2019action publique.<\/p>\n
Les 26 laur\u00e9ats sont appel\u00e9s \u00e0 devenir de v\u00e9ritables \u00ab architectes de la d\u00e9cision publique \u00bb. Leur formation devra ainsi r\u00e9pondre \u00e0 des besoins tr\u00e8s concrets : mesurer les transformations du pays, identifier les in\u00e9galit\u00e9s, comprendre les dynamiques d\u00e9mographiques, anticiper les besoins en \u00e9coles, en h\u00f4pitaux, en logements, en emplois et en infrastructures, mais \u00e9galement mesurer l\u2019impact des investissements et \u00e9valuer l\u2019efficacit\u00e9 des politiques publiques.<\/p>\n
Les 26 laur\u00e9ats ont \u00e9t\u00e9 orient\u00e9s dans trois institutions africaines de r\u00e9f\u00e9rence. La r\u00e9partition se pr\u00e9sente comme suit :<\/p>\n
– 16 laur\u00e9ats au cycle d\u2019Ing\u00e9nieur Statisticien \u00c9conomiste ;<\/p>\n
– 2 au cycle long d\u2019Ing\u00e9nieur Statisticien \u00c9conomiste ;<\/p>\n
– 7 au cycle d\u2019Analyste Statisticien ;<\/p>\n
– 1 au cycle de D\u00e9mographe.<\/p>\n
Ils poursuivront leur formation dans trois \u00e9tablissements africains d\u2019excellence : 15 \u00e0 l\u2019\u00c9cole Nationale Sup\u00e9rieure de Statistique et d\u2019\u00c9conomie Appliqu\u00e9e d\u2019Abidjan, 4 \u00e0 l\u2019\u00c9cole Nationale de la Statistique et de l\u2019Analyse \u00c9conomique Pierre Ndiaye de Dakar et 7 \u00e0 l\u2019Institut Sous-r\u00e9gional de Statistique et d\u2019\u00c9conomie Appliqu\u00e9e de Yaound\u00e9.<\/p>\n
Un objectif de 150 statisticiens et d\u00e9mographes en cinq ans<\/p>\n
Le Ministre Isma\u00ebl NABE a rappel\u00e9 que l\u2019envoi de ces 26 jeunes talents ne constitue donc qu\u2019une premi\u00e8re \u00e9tape. Conform\u00e9ment \u00e0 la vision du Chef de l\u2019\u00c9tat, le Gouvernement, \u00e0 travers le Minist\u00e8re du Plan, de la Coop\u00e9ration Internationale et du D\u00e9veloppement, ambitionne de former au moins 150 statisticiens et d\u00e9mographes au cours des cinq prochaines ann\u00e9es. L\u2019objectif est clair : constituer progressivement un pool national de comp\u00e9tences capable de renforcer durablement le Syst\u00e8me National de la Statistique, d\u2019am\u00e9liorer la qualit\u00e9 des politiques publiques, d\u2019optimiser la planification des investissements et de mieux cibler les interventions sociales.<\/p>\n
Cette strat\u00e9gie vise \u00e9galement \u00e0 doter la Guin\u00e9e de ressources humaines nationales capables d\u2019accompagner, avec expertise et autonomie, la transformation port\u00e9e par Programme Simandou 2040.<\/p>\n
Autrement dit, le pays entend faire de la formation des comp\u00e9tences statistiques et d\u00e9mographiques un investissement strat\u00e9gique au m\u00eame titre que les infrastructures et les \u00e9quipements.<\/p>\n
Il a salu\u00e9 l\u2019accompagnement de la Banque mondiale, \u00e0 travers le Projet d\u2019Harmonisation et d\u2019Am\u00e9lioration des Statistiques en Afrique de l\u2019Ouest et du Centre (PHASAOC), dont la prise en charge de la formation des 26 laur\u00e9ats constitue un appui majeur. Car, cet accompagnement d\u00e9passe la seule dimension financi\u00e8re. Il s\u2019agit d\u2019un investissement dans la capacit\u00e9 de la Guin\u00e9e \u00e0 mieux se conna\u00eetre, mieux se planifier et, \u00e0 terme, mieux se transformer.<\/p>\n
Six jeunes filles, un symbole fort pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances<\/p>\n
Une attention particuli\u00e8re a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 accord\u00e9e aux six jeunes filles de cette promotion. Leur r\u00e9ussite, selon le ministre, constitue un signal fort en faveur de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances et de l\u2019acc\u00e8s des jeunes femmes aux fili\u00e8res de haut niveau. \u00ab L\u2019excellence n\u2019a pas de genre \u00bb, rappelle en substance le ministre, qui voit dans ces six laur\u00e9ates des mod\u00e8les susceptibles d\u2019encourager d\u2019autres jeunes filles guin\u00e9ennes \u00e0 oser les concours, la r\u00e9ussite et les responsabilit\u00e9s dans la construction nationale.<\/p>\n
Prodiguant des conseils, le Premier ministre Amadou Oury BAH a plac\u00e9 la statistique au c\u0153ur des enjeux de gouvernance et de d\u00e9veloppement. Pour lui, un \u00c9tat qui veut planifier efficacement son avenir doit d\u2019abord disposer de donn\u00e9es fiables sur sa population, son \u00e9conomie et ses r\u00e9alit\u00e9s sociales. La statistique appara\u00eet ainsi comme un outil strat\u00e9gique de l\u2019action publique, indispensable \u00e0 la connaissance du pays et \u00e0 l\u2019\u00e9laboration des politiques de d\u00e9veloppement.<\/p>\n
Le Chef du Gouvernement a encourag\u00e9 les laur\u00e9ats \u00e0 consid\u00e9rer leur formation comme une opportunit\u00e9, mais aussi comme une responsabilit\u00e9 envers la Nation. Qu\u2019ils choisissent les fili\u00e8res statistiques, \u00e9conomiques ou d\u2019autres domaines strat\u00e9giques, ces jeunes appartiennent, selon lui, \u00e0 une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de comp\u00e9tences dont la Guin\u00e9e a besoin pour accompagner son ambition de transformation.<\/p>\n
Il a particuli\u00e8rement insist\u00e9 sur la n\u00e9cessit\u00e9 de cr\u00e9er une masse critique de cadres hautement qualifi\u00e9s, capables de travailler collectivement \u00e0 la transformation du pays. Cette orientation r\u00e9pond \u00e0 un enjeu majeur : former des comp\u00e9tences de haut niveau, mais \u00e9galement cr\u00e9er les conditions permettant \u00e0 ces comp\u00e9tences de revenir et de contribuer durablement au d\u00e9veloppement national.<\/p>\n
Former \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, servir la Guin\u00e9e<\/p>\n
Les laur\u00e9ats appel\u00e9s \u00e0 poursuivre leurs \u00e9tudes dans les grandes \u00e9coles africaines sont invit\u00e9s \u00e0 inscrire leur parcours dans une perspective de retour et de contribution au d\u00e9veloppement de la Guin\u00e9e. S\u2019adressant directement aux 26 laur\u00e9ats, le Ministre Isma\u00ebl NABE les a exhort\u00e9s \u00e0 aborder leur nouvelle \u00e9tape avec ambition, humilit\u00e9 et discipline, tout en gardant la Guin\u00e9e au c\u0153ur de leur parcours.<\/p>\n
Leur formation doit permettre au pays de disposer progressivement d\u2019un vivier de cadres capables de r\u00e9pondre aux exigences croissantes de la planification moderne, de la statistique publique et de la gestion des politiques de d\u00e9veloppement.<\/p>\n
Une conviction r\u00e9sum\u00e9e par le ministre dans une formule forte : investir aujourd\u2019hui dans un statisticien, c\u2019est contribuer \u00e0 am\u00e9liorer demain des milliers de d\u00e9cisions publiques.<\/p>\n
\u00c0 leur retour, le Gouvernement attend d\u2019eux non seulement des dipl\u00f4mes, mais surtout des id\u00e9es, de l\u2019expertise, de l\u2019engagement et des r\u00e9sultats. Ils auront vocation \u00e0 devenir les gardiens de la qualit\u00e9 de la d\u00e9cision publique guin\u00e9enne.<\/p>\n
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Cette audience avec le Premier ministre marque ainsi une \u00e9tape symbolique dans la construction d\u2019une nouvelle g\u00e9n\u00e9ration de cadres guin\u00e9ens, form\u00e9s dans les meilleures institutions africaines et appel\u00e9s, demain, \u00e0 mettre leur expertise au service de la transformation \u00e9conomique et sociale du pays.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"